Face \u00e0 la p\u00e9nurie des travailleuses et des travailleurs du soin, l\u2019enjeu de la formation fait socle. Sans elle, rien n\u2019est possible. Devant ce qui se profile et ce qui nous arrive, la qualit\u00e9 de la formation et de l\u2019accompagnement des futures travailleuses et travailleurs du soin (assistants sociaux, infirmiers, \u00e9ducateurs, etc.) est d\u2019autant plus cruciale que les chiffres nous montrent un taux d\u2019abandon important lors de la confrontation des \u00e9tudiants avec le terrain, lors des premiers stages.<\/p>\n
C\u2019est pourtant ce moment qu\u2019une Haute \u00c9cole \u2013 la Haute \u00c9cole Louvain en Hainaut, HELHa, qui regroupe une quarantaine de formations diff\u00e9rentes, dont beaucoup concernent le domaine du soin \u2013 a choisi pour r\u00e9former fondamentalement son fonctionnement et, partant, son enseignement.<\/strong> S\u2019il n\u2019est pas incongru d\u2019am\u00e9liorer la gestion d\u2019une \u00e9cole, il est cependant indispensable que la qualit\u00e9 de la formation demeure au centre de la r\u00e9flexion, surtout dans les contextes que nous affrontons.<\/p>\n